Le Blog de Solerni

L’offre CléA du Groupe IGS et Orange : L’interview de Philippe Roger et Jacques Lebeau

Le Groupe IGS et Orange se sont associés pour la création d’une offre de formation innovante et en blended learning dédiée à CléA, certification reconnue nationalement et dans tous les secteurs d’activités, permettant aux salariés, aux fonctionnaires et demandeurs d’emploi peu ou pas diplômés de valoriser leurs connaissances et compétences professionnelles. Une des principales originalités […]

Interview de Thierry Laffont : Concevoir et animer une classe virtuelle

Thierry Laffont est un « techno-pédagogue » averti… Penseur et acteur de la transformation numérique de l’apprentissage, il dirige de la cellule « innovations et professionnalisation du e-learning » au sein du groupe Orange. Après y avoir installé une plateforme e-learning en 2000, il découvre la modalité classe virutelle et décide d’en accompagner le déploiement. Avec plus de 15 ans d’expérience, autant dire qu’il en maîtrise toutes les subtilités !

Interview d’Anca Boboc : Environnements capacitants et digital learning 2/2

Sociologue au sein du département des sciences sociales (SENSE) d’Orange Labs, Anca Boboc est une spécialiste des usages numériques en entreprise. L’équipe Solerni a profité d’un passage chez Orange Labs pour l’interroger sur les conditions qui favorisent la réussite d’un programme de digital learning en entreprise et plus particulièrement sur la notion d’environnement capacitant, à partir des travaux qu’elle a réalisés récemment en collaboration avec Jean-Luc Metzger (également sociologue à Orange Labs).

Interview d’Anca Boboc : Environnements capacitants et digital learning 1/2

Sociologue au sein du département des sciences sociales (SENSE) d’Orange Labs, Anca Boboc est une spécialiste des usages numériques en entreprise. L’équipe Solerni a profité d’un passage chez Orange Labs pour l’interroger sur les conditions qui favorisent la réussite d’un programme de digital learning en entreprise et plus particulièrement sur la notion d’environnement capacitant, à partir des travaux qu’elle a réalisés récemment en collaboration avec Jean-Luc Metzger (également sociologue à Orange Labs).

Interview de Denis Cristol, directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT

Denis Cristol, directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT, nous a fait le plaisir de répondre à nos questions. Il évoque avec nous son initiative « apprendre ensemble » et nous confie sa vision de l’évolution de la formation.
Bonjour Denis, vous êtes directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT. Pouvez-vous nous parler de ce que vous faites au CNFTP ?

Le Centre National de la Fonction Territoriale s’intéresse à la formation de 1,9 million d’agents publics territoriaux qui sont répartis sur 250 métiers. Nous formons tous les ans 940 000 personnes. Nous avons pour cela près de 600 conseillers formation qui font de l’ingénierie de formation et près de 14 000 intervenants, qui sont pour 60% d’entre eux des territoriaux.

Les Mooc au service de la communication et des RH, Interview d’Eric Barilland

En novembre dernier, la plateforme Solerni a accueilli deux Moocs commandés par Orange ; « Décoder le code » et « Devenez web conseiller ». Bien que ces deux sessions ne s’adressaient pas au même public et n’étaient pas conçues de la même manière, elles répondaient toutes les deux à un objectif concret, prouver que […]

Derrière un MOOC il y a de vraies personnes !

Étudiante à l’Ecole normale supérieure de Lyon, Ariane Faraldi a participé à l’animation du MOOC « L’Impressionnisme : du scandale à la consécration ». Elle revient avec nous sur cette expérience et sur les manières d’animer un cours massivement ouvert en ligne.   Bonjour, vous pouvez vous présenter en quelques mots ? Je suis actuellement étudiante […]

Stéphanie Vincent, de Simplon.co « Nous voulons décomplexer les gens sur la programmation »

En collaboration avec Orange, la plateforme de formation Simplon.co a créé pour Solerni le MOOC Décoder le code. Cette formation de 4 semaines qui compte déjà plus de 10.000 inscrits doit permettre aux novices de se familiariser avec les concepts de programmation et de langage informatique. Stéphanie Vincent, la chef de projet responsable du MOOC, […]

Roei Amit explique pourquoi les musées expérimentent les MOOCS

Roei Amit est le directeur en charge du numérique à la Réunion des musées nationaux-Grand Palais. En plus d’accompagner numériquement les expositions grâce à la construction de sites web, de contenu audiovisuel ou d’application mobile, il travaille aussi pour la gestion du fond photographique de la RMN. Il explique à Solerni comment s’est créé le […]

Françoise Fernandes : « le numérique peut être au service de la culture »

A partir du 20 octobre, la plateforme Solerni accueille l’un des tout premiers MOOC dédiés à la culture intitulé l’impressionnisme, du scandale à la consécration. Prévu pour accompagner l’exposition Paul Durand-Ruel, le pari de l’impressionnisme, qui se tiendra cet automne au musée du Luxembourg, ce cours de 8 semaines permettra aux amoureux de l’art mais […]